[학습능력검사]
잠재적 학습능력을 평가합니다. 인지강도, 인지속도, 집중력, 작업부하도, 좌/우뇌 활성도인 신경생리학적 지표들에 의해 정확하고 객관적으로 두뇌성능을 평가합니다.
 
학습능력 검사결과에서 세부항목 중 집중력, 작업부하도, 좌/우뇌활성도가 비정상 범위로 나타난 경우, 집중력 강화, 두뇌이완 및 좌/우뇌 균형계발을 위한 뇌파 바이오피드백 훈련을 시행합니다.
 
학습의 사전적 의미는 '경험 또는 연습의 결과 생기는 영속적인 행동의 변화'입니다. 이러한 학습이 정상적으로 수행되기 위해 기본적으로 요구되는 능력이 학습능력이며, 보통 인지능력, 집중력, 정보처리속도 등의 요소로 구성됩니다. 이 밖에도 좀 더 성공적인 학습수행을 위한 요소로 학습의욕, 정서안정도, 성격 등이 포함됩니다.
 
신경생리학적 학습능력검사는 기존 시험지방식의 평가법들과는 달리 약물복용이나 특별한 두뇌훈련 등을 시행하지 않는 한, 여러 번 반복시행해도 5%이내의 오차범위를 갖는 재현성 높은 결과들을 보여줍니다. 세부검사항목으로 과제수행 성실도 평가, 인지능력 평가, 집중력 평가, 정서 평가, 문제해결성향 평가 등이 있습니다.

 
* 학습능력검사로 진단가능한 임상질환
■ 우울증
■ 학습장애
■ ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) ADD(주의력결핍장애)
■ 불안장애, 과잉각성, 과잉경계
■ 만성피로, 만성스트레스
■ 급성피로, 급성스트레스
■ 불면증, 입면기장애, 수면분절, 수면무호흡